Духовно-нравственное развитие через призму иностранных языков: итоги дискуссионной площадки на Педагогическом международном образовательном форуме
30 марта 2026 года в рамках ПМОФ-2026 состоялась работа специализированной дискуссионной площадки, объединившей педагогов, методистов и экспертов в области иноязычного образования. Ключевой темой для обсуждения стало: «Духовно-нравственное развитие учащихся средствами иностранных языков в условиях внеурочной деятельности».
Модераторами площадки на базе ГБОУ гимназии №11 Василеостровского района выступили ведущие специалисты кафедры методики обучения иностранным языкам РГПУ им. А.И. Герцена Трубицына Ольга Ивановна и Мартыненко Лилия Геннадьевна, подчеркнувшие, что сегодня иностранный язык перестает быть просто учебной дисциплиной. В условиях внеурочной деятельности он превращается в мощнейший инструмент воспитания личности, способной к диалогу культур, обладающей эмпатией и твердыми нравственными ориентирами.
Гимназия №11 превратилась в столицу учителей иностранных языков!
27 февраля 2026 года наша гимназия стала эпицентром методической мысли Северной столицы. Здесь прошел Форум учителей иностранных языков «Профессиональный диалог», собравший ведущих экспертов, лауреатов педагогических конкурсов и молодых специалистов. В гостях побывали не только лучшие учителя города, но и преподаватели Института иностранных языков РГПУ им. А.И. Герцена.
Совместная программа с Институтом иностранных языков Герценовского университета и научно-практическим журналом «Magister» выдалась более чем насыщенной. Вместе участники Форума искали ответы на главные вопросы: как подружить «цифру» и живое общение, как помочь ребятам с особенностями развития и как не выгорать самим учителям?
Пленарное заседание открыли директор гимназии Вероника Борисовна Сергеева и завкафедрой методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена Ольга Ивановна Трубицина. Спикеры подняли важные темы обучения детей с нарушениями речи и проектной деятельности.
Чем запомнился день:
Мастер-классы на грани фантастики: разбирали реальные кейсы — от инклюзии до развития «навыков будущего», учителя делились секретами работы с «современным учеником» и даже с детьми с дислексией. Оказывается, английский могут выучить все!
-
Открытые уроки: наши педагоги (Макаренко А.П., Эмирова Т.А., Максимова Е.М. и Иванова В.С.) показали высший пилотаж. Итальянский, немецкий, английский для юных инженеров и «Мастерская читателя» — каждый урок был мини-спектаклем!
-
Круглые столы: обсуждали инклюзивное образование, наставничество и даже искусственный интеллект в школе. Спорили, мирились и придумывали новые проекты.
Итог встречи подвели в Актовом зале: диалог состоялся!
Спасибо всем участникам за этот мощный обмен энергией и опытом. Наша гимназия вновь подтвердила высокий статус современной площадки, где традиции сочетаются с инновациями!
Благодарим всех модераторов и участников за продуктивный диалог!
«Актуальные проблемы организации и оценивания исследовательской и проектной деятельности»
28 января 2025 года состоялся семинар для учителей по актуальным вопросам проектно-исследовательской деятельности учащихся «Актуальные проблемы организации и оценивания исследовательской и проектной деятельности».
Семинар был организован Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургской Академией постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского кафедрой начального, основного и среднего общего образования, Профессионально-общественным объединением Ассоциацией гимназий Санкт-Петербурга и ГБОУ гимназией №11 Василеостровского района Санкт-Петербурга.
На пленарном заседании выступила Свирина Наталья Михайловна, доктор педагогических наук, профессор кафедры основного и среднего общего образования СПб АППО, куратор ПОО «Ассоциация гимназий Санкт-Петербурга», и Баичкин Дмитрий Владимирович, директор АННО «Школы им. А. Н. Горчакова».
Подробнее: «Актуальные проблемы организации и оценивания исследовательской и проектной деятельности»
Семинар «Управленческие решения в образовательной организации. Современные вызовы»
27 марта 2024 г. в гимназии состоялся семинар «Управленческие решения в образовательной организации. Современные вызовы» для директоров, заместителей директоров и учителей школ республики Саха (Якутия). На семинаре выступили Семенова Елена Борисовна (заместитель директора по УВР), Полюдова Ксения Михайловна (заместитель директора по УВР), Чернобай Светлана Николаевна (заместитель директора по ВР), Жигалева Валентина Юрьевна (учитель английского языка). В ходе семинара были освещены вопросы профильной и предпрофильной подготовки учащихся, проектно-исследовательской деятельности, профориентационной работы, школьного самоуправления и организации внеурочной деятельности. Гости семинара оставили прекрасные отзывы о гимназии, особенно отметив актуальность поднятых тем и теплую, дружескую атмосферу встречи.
Образовательный семинар «Реализация профильного и предпрофильного обучения в урочной и внеурочной деятельности гимназии»
1 февраля 2024 года в гимназии прошел образовательный семинар «Реализация профильного и предпрофильного обучения в урочной и внеурочной деятельности гимназии» в рамках Всероссийского педагогического семинара «Управление образовательной организацией».
Семинар был организован ГБОУ гимназией №11 совместно с Центром дополнительного профессионального образования «Альфа-Диалог» для администрации образовательных учреждений республики Саха (Якутия).
Семинар был посвящен вопросам организации предпрофильной подготовки и профильного обучения, а также вопросам организации проектно-исследовательской деятельности в гимназии.
На круглом столе выступила Семенова Е. Б., заместитель директора по УВР, по теме «Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения: управленческие решения». На высоком профессиональном уровне для гостей гимназии открытые занятия провели Севостьянова Д. А., Шнурова А. О., Ушаков Д. А., Жигалева В. Ю., Макаренко А. П., провели продемонстрировав систему работы с обучающимися на профильных предметах и занятиях внеурочной деятельности.
Участники семинара дали высокую оценку как организации, так и содержанию семинара.
